PÚBLICO — Pense bem, pense Público
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Horários de alunos devem ser adaptados ao ensino à distância, defendem dirigentes escolares
Aulas estão encerradas desde o dia 16 de Março. Vários professores ficaram “arrasados com as duas últimas semanas de aulas”, alerta presidente da Associação Nacional de Dirigentes Escolares.
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Universidade do Minho assume que não haverá aulas até ao final do semestre
Instituição vai manter todos os cursos a funcionar em regime de ensino à distância até ao final de Junho. Restantes universidades e politécnicos ainda não tomaram decisões.
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FNE defende exames em Setembro e provas de aferição canceladas
Sindicato exige que Ministério da Educação disponibilize recursos para garantir que todos os alunos e professores estão envolvidos no ensino à distância. Confap crítica a possível inconstitucionalidade do modelo de ensino à distância implementado para responder às medidas de contenção do novo coronavírus.
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Escola para todos
Os desafios para as próximas semanas são identificar e equipar com computador e internet todos os que estão carenciados e formar professores (e pais de alunos do 1.º ciclo) que se confessem com reduzida capacidade informáticas. Em tempos de emergência a mudança acontece rápido e as pessoas mostram uma grande vontade de cooperar. Sim, é possível.
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O que devem as escolas fazer?
Em vez de estarem preocupadas com a avaliação de um final de ano letivo presencialmente inexistente, as escolas e as suas direções deveriam exigir à tutela que a avaliação final deste ano letivo seja a do segundo período (nas escolas que funcionam em períodos) e a do primeiro semestre (nas escolas que funcionam por semestres), ou a que foi recolhida até à suspensão das aulas.
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O Ensino Remoto de Emergência que se está a preparar nas escolas
Esta situação vai fazer com que, a curto prazo, se estabeleçam fossos entre a comunidade escolar, os que possuem meios tecnológicos para acompanhar a leccionação dos conteúdos e os que não têm.
